конспект урока Определение направлений и географических координат на глобусе и карте
Цели и задачи урока:
1. Закрепить знания, полученные на предыдущих занятиях, продолжить формировать умения и навыки работы с картой, учеником. Научить быстро ориентироваться по карте при определении направлений и географических координат.
2. Организуя работу в сменных парах, формировать коммуникативные умения выслушивать и понимать собеседника; точно по существу формулировать вопросы; высказываться корректно; кратко, информативно; помогать друг другу в решении проблем, осуществлять взаимную проверку.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Лысенкова Г. В. Определение направлений и географических координат на глобусе и карте // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/geo/6-klass/file/32539-razrabotka-uroka (дата обращения: 18.05.2024)- Гидросфера
- Развитие медико-географических представлений в Древнем Риме, Древнем Иране, Древнем Китае
- Географические координаты
- Карты материков и океанов
- Реки
- Влага в атмосфере. Атмосферные осадки
- Географические координаты
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2149 пользователей.
Отзывы